学习者个人的情感因素对第二语言的学习产生直接的影响，只有在最佳情感条件下，才乐于全身心地投入，才会产生真正地学习，从“要我学”变成“我要学”，进而达到事半功倍的效果。
如果不在激发学生兴趣方面多思考，即使我们老师在教学能力和教学态度? 上有努力也只能达到事倍功半的效果，所以说，兴趣在我们英语学习中发挥着至关重要的作用。
为学生取他们喜欢的英文名
在开学第一节课，老师首先用英语的魅力影响学生，如我们师生可以用简单的英语作自我介绍， 接下来给学生取个他们喜欢的英文名，这个英文名我们可以根据学生的具体情况来取并征求他们的意见， 从他们的优点或者他们感兴趣的内容出发，找到合适的词。
培养学生学习英语的自信心
自信心作为人的一种非常重要的品质， 它对一个健康与成功的人生产生重要的影响， 但是它的形成与发展需要培养与教育。
所以在英语课堂上老师一定要培养学生的自信心， 给学生提高各种各样的机会让学生展示， 如小组竞赛、提问等，然后抓住机会多表扬少批评;提问题要根据学生的不同水平，争取让他们都能够积极准确回答问题，给他们创造成功的机会，使他们能产生成功的喜悦，这样他们就有了学习英语的兴趣， 不能让他们对学英语的课堂有恐惧感或厌倦感。
总结：正所谓兴趣是最好的老师，我们学习一定看重自己的兴趣，好的兴趣一定会带事半功倍的效果!这样的我们的学习起来才不会那么苦涩，我们才会轻松!
本文由（苏州英语培训）提供。
