如今，幼儿学英语持续升温，年龄也不断向下延伸，家长期望孩子从小就能掌握一口流利的英语，为今后上学的英语考试做准备。然而专家称，幼儿学英语学的是思考和阅读能力，对于考试成绩的提升并无太大帮助。
幼儿学英语，是年轻家长们最热衷的，也是最让他们头疼的事情之一。在家长们高期望值的强迫下，许多孩子从小就开始上英语培训班。
确实大多数家长很困惑，孩子进行英语培训到底能收获多少?据了解，目前少儿英语培训并没有统一的评定标准，主要由各培训机构根据情况分别制定。而大多机构并没有评定方案，只是按照一定的课时量来衡量，课时量完成即结业。
苏州英语培训表示在英语培训机构上了三年英语课的孩子对比那些没有学过英语的孩子而言，上学后英语考试成绩并没有明显的高分优势，但是从小接触英语的孩子思考英语的能力和阅读能力会有一定的提升。
学英语不是记单词
如果仅仅把学英语作为拓宽孩子的语言能力和增强语感的工具，那么三岁左右让孩子接触英语是比较合适的。苏州英语培训认为，从认知发展心理学的角度来说，2~7岁是学习语言的最佳阶段，这个时期孩子的口语正处于形成阶段，如果有良好的语言环境，学英语跟学母语一样容易。
目前儿童学习英语也存在许多问题例如，许多家长喜欢告诉孩子早上好是“Good morning”、苹果是“apple”，为孩子记住一个英语单词就感到高兴，而实际上却养成了孩子“中文翻译英文”的思考模式，对于真正运用英语这门语言非常不利。
建议英语发音准确的家长，可以在孩子三岁时，选择原版的英文教材，并且内容上是图文并茂，活泼有趣，适合孩子的需要的，跟孩子一起学，把英语生活化。
